【摘 要】
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课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的重要环节,其本质是通过课堂的教学实现教与学的统一,从而达到相应的教学目的。课堂教学质量的高低
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2019JGA204);广西中医药大学校级教育教学研究与改革项目(编号:2018A09)
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课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的重要环节,其本质是通过课堂的教学实现教与学的统一,从而达到相应的教学目的。课堂教学质量的高低直接关系到教育教学质量的优劣,而课堂教学评价是课堂教学的指南和导向,主要目的是引导、促进课堂教学改革,规范课堂教学,为教学管理提供决策依据。“互联网+”时代的到来,对医学院校人才培养产生了深刻影响,教育部《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》(教高〔2018〕4号)明确提出:把加快推进现代信息技术与医学教育教学的深度融合作为改革
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