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通过激发幼儿的想象力,可以推动早期阅读活动的进一步开展,还需要教师起到积极的引导作用,根据幼儿之间的不同差异来采取特殊的方式对其进行引导。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对教师如何利用绘本开展早期阅读提出了一些建议,以供参考。
浅谈教师如何利用绘本开展早期阅读
【摘 要】
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通过激发幼儿的想象力,可以推动早期阅读活动的进一步开展,还需要教师起到积极的引导作用,根据幼儿之间的不同差异来采取特殊的方式对其进行引导。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对教师如何利用绘本开展早期阅读提出了一些建议,以供参考。
【机 构】
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任丘市梁召学区正洛幼儿园
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年19期
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