高三政治试卷讲评课效果优化

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljb2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
试卷讲评课是高三思想政治课教学的重要组成部分,对于纠正错误、规范解题、巩固复习、拓展思路,提升学生综合能力具有十分重要的作用。然而现有高三政治试卷讲评课却很难走出教师“一言堂”的困境。因此,改变传统模式,寻求相应的优化策略,提升高三政治学习的实效性刻不容缓。
其他文献
作为现代教育技术手段与现代教学相结合的产物CAI(计算机辅助教学)教学,它在教育领域的普及程度,成为教育现代化程度的标志.在数学课堂中也得到了广泛应用,极大提高教学效果,
利用射频磁控溅射技术在有机玻璃表面上一次完成表面活化、ITO膜制备、SiO2 减反射膜制备过程。利用低能等离子体对有机玻璃表面进行改性以提高ITO膜的附着力。研究了氧分压
随着我国社会经济发展及时代的进步,我国企业发展对高素质人才需求不断增强。促进校企合作,培养符合市场经济发展要求的人才,不仅为有效提升企业竞争力提供了有利的条件,同时也为
义务教育《生物学课程标准》(2011年版)倡导教师在课堂教学中注重概念教学。生物多样性决定了生物课堂教学的多样化,教师必须更新教学观念,改变教学方式,充分利用多种有效形式,从多
如何使学生“愿学、乐学”是语文新课程教学中亟需探讨的问题,让课堂充满趣味、充满活力,学生们才能真正的有所收获,才能体味到学习生活的幸福。在我们的研究课堂上学生真正成了
通过“翻转课堂”教学,让学生成为课堂的主人。
高职教育人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才,主要在于培养学生解决实际问题的能力,使教育过程“所学”与就业职场“所用”相互配合。
培养学生的创新精神是新课陈改革的大背景下对教师教学的一个重--求,尤其是对小学生的创新思维的培养更是教师教学的一项重要任务。小学生的好奇心强,可塑性大,教师尤其是数学教
改变学生课余学习生活不尽人意的现象,就必须学校、家长、社会总动员,树立正确学习观、成功观,以真实对抗虚拟,以社交融化孤独,以实践体验代替固化知识,充分利用好学生活动场所,把各
要提高高中政治试卷讲评的有效性,除了要关注有关知识性的解答,更应该关注学生的情感方面的心理需求,从而达到提高学生学习的主动性、自觉性、培养学生学习兴趣,变“要我学”成“