核心素养导向下的“远距离输电”教学

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物理学的基础是观察和实验。通过“远距离输电”教学,培养学生的物理学科核心素养。从课堂教学出发设计实验,学生身临其境,感受物理现象,探究物理规律和本质,真正融入物理学习之中,提高学生的物理学习能力,从而培养学生的物理学科素养。
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