小学语文综合性学习课堂实施策略例谈

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称语文课程标准)在阐述语文课程基本理念时明确指出:“语文学习应注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。
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