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初中数学课堂上，发挥“教、学、做合一”教学模式的作用对初中教师而言意义重大，教师要采取各种各样的有效方法来促进学生学习，保证学生学习积极性和主动性的调动。
探究“教学做合一”在初中数学课堂中的运用
【摘 要】
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初中数学课堂上，发挥“教、学、做合一”教学模式的作用对初中教师而言意义重大，教师要采取各种各样的有效方法来促进学生学习，保证学生学习积极性和主动性的调动。
【机 构】
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广东省茂名市第二中学 广东 茂名 525000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年8期
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