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以“情”为基础，重视“感”的过程，是语文教学人文性的最大特点。语文课堂教学中的情感是教师与学生之间心与心的交汇，是灵魂对灵魂的对白，是生命节律的和谐振动。如何在小学语文课堂中激发学生的情感呢？在课堂上，我们应该以小学生身心发展为本，采取有效教学策略，激发学生的情感。
让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略初探
【摘 要】
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以“情”为基础，重视“感”的过程，是语文教学人文性的最大特点。语文课堂教学中的情感是教师与学生之间心与心的交汇，是灵魂对灵魂的对白，是生命节律的和谐振动。如何在小学语文
【机 构】
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浙江青田县鹤城镇油竹小学
【出 处】
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小学教学参考：综合版
【发表日期】
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2012年4期
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