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【内容摘要】本文针对在历史教学中培养学生时空观念素养的方法展开分析，望提供一定的借鉴。
【关键词】高中
【关键词】高中
在教学中培养学生历史时空观念素养之我见
【摘 要】
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【内容摘要】本文针对在历史教学中培养学生时空观念素养的方法展开分析，望提供一定的借鉴。 【关键词】高中 历史 教学 时空观念 方法 一、在高中历史教学中培养学生时空观念的必要性 时空观念属于历史学科核心素养中的重点内容，学生只有具备良好的时空观念，才能够更为深入、全面地理解所学历史知识。在高中历史课堂教学中，时空观念能够展示出历史支撑、背景的条件，清晰体现出较为复杂的历史因果关系，让学生深入
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2019年15期
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【内容提要】高中语文课程改革指向核心素养的培育，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，它们是语文学科落实立德树人总目标的四大构成要素。其中语言建构与运用又是高中语文核心素养中的本体性要素，是培育其他核心素养的基础。本文旨在探索在高中古诗教学中培养高中生“语言建构与运用”素养的策略。 【关键词】核心素养 语言建构与运用 古诗教学 高晓松写作的歌词“生活不止眼前的苟且
【内容摘要】物理是自然科学中的重要分支，研究事物背后的内在原理，实验是学习、了解物理知识的重要手段，同时也是物理学研究的常用方法之一。在新课程背景下，实验在高中物理教学中占有重要地位，为进一步提升物理教学的效率效果，本文对新课程理念下高中物理实验教学的继承与创新进行了浅析。 【关键词】高中物理 新课程 实验教学 引言 高中物理教学内容具有一定难度，利用实验教学的方式，有助于加深学生的学习印象
【内容摘要】生物课程作为高中阶段教学体系中的重要组成部分，对学生的综合发展具有重要的推动作用，学好生物课程也是确保学生顺利进入下一学习阶段的必要条件。为了确保教学任务的顺利完成，帮助学生打下坚实的学习基础，教师要探究科学的教学方法，融入讲理教学，帮助学生更好地认识科学事实形成的过程，引导学生学会灵活运用所学知识解决现实问题，强化对学生生物核心素养的培育。基于此，本文就在论述高中生物教学原则的基础上
【内容摘要】在高中英语教学过程中，语块教学模式占据着关键地位，它是以语块为单元进行单词记忆。文章主要围绕在高中英语教学中应用语块教学的意义，阐述了语块教学模式的基本步骤，最后提出了语块教学模式在高中英语教学中的具体应用，为相关教育工作者提供一定的理论参考。 【关键词】语块教学 高中英语 应用实践 一般情况下，高中阶段英语学习中的语块，它的结构较为固定，语块教学理论是指词和词之间组合教学。在使用
【内容摘要】在实际进行初中政治课程教学当中，由于课程内容难免会有一些枯燥刻板，学生很难将注意力都放在政治教学课堂上。因此教师应当改变传统的教学方式，并对传统的教学形式进行创新改革教学，从而有效的调动学生学习政治的兴趣。如，教师可以将小组合作教学合理的运用到初中政治教学当中，让学生在进行交流合作的过程当中来培养其对初中政治课堂内容学习的积极性。接下来我们将详细的介绍小组合作教学在初中政治教学当中的应
【内容摘要】多模态教学强调把学生的多种感官调动起来，利用多模态活动可有效提升课堂教学效果。基于多模态教學理论，本文以七年级上册Unit5Let’scelebrate！IntegratedSkills
【内容摘要】培养学生的学习能力以及创新思维能力，是新课标要求下的重要开展工作之一，这对于培养新型的创新型人才的素质教育所带来的目的是一致的。在中国日新月异现代化的发展当中，多媒体信息技术的开发和运用不断的深入到人们生活当中的方方面面，多媒体在高中班级课堂的导入也大大的增强了学生的学习效率。面对网络和科技，同学们都应该运用一个更加正规和科学的方法来进行看待合理地上网和利用数学软件来增强自己对高中抽象
【内容摘要】现如今，微课走进了教室，在教学中被广泛应用尤其是英语教学。学生因微课的到来，英语成绩得到了极大的提高。本文将介绍微课的概念、特点和功能，浅入分析微课如何在高中英语教学中被广泛应用，以及微课是如何提高待学生的学习成绩的。 【关键词】微课教学 高中英语 应用方法 传统的英语教学仅局限于教师在黑板上写满单词的意思和语法，繁多的内容、密而小的字、黑白的色彩为枯燥无味的教学内容增添了更多的枯
【内容摘要】随着新课改的落实，对于初中生的阅读提出了更高的要求，纵观目前中学名著阅读导读的教学现状却不甚理想。将对分课堂的教学模式运用于初中语文教学中，能够取得良好的教学效果。对分课堂能够改善目前在初中语文教学中的问题，是更符合目前我国国情的教学方法，具有普适性和跨学科性。因此本文基于对分课堂，对初中名著阅读导读教学展开探究，希望能够发挥出对分课堂的教学作用，提高初中语文名著阅读导读的教学效果。