【摘 要】
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【内容提要】高中语文课程改革指向核心素养的培育，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，它们是语文学科落实立德树人总目标的四大构成要素。其中语言建构与运用又是高中语文核心素养中的本体性要素，是培育其他核心素养的基础。本文旨在探索在高中古诗教学中培养高中生“语言建构与运用”素养的策略。 【关键词】核心素养 语言建构与运用 古诗教学 高晓松写作的歌词“生活不止眼前的苟且
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【内容提要】高中语文课程改革指向核心素养的培育，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解，它们是语文学科落实立德树人总目标的四大构成要素。其中语言建构与运用又是高中语文核心素养中的本体性要素，是培育其他核心素养的基础。本文旨在探索在高中古诗教学中培养高中生“语言建构与运用”素养的策略。
【关键词】核心素养
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【内容摘要】在全球化趋势下，英语已经成为国际交流必不可少的工具，也是衡量一个综合型人才的重要指标。在高中英语教学当中，教师也应该顺应教育发展的潮流，不断改进教学理念与方法，促进教学水平的提升。在素质教育背景下，教师应该将学生的跨文化交际能力培养作为重点，促进其全面发展。而背景知识教学就显得尤为重要，能够为学生提供英语学习的文化背景，拓展视野的同时降低英语学习的难度，网络技术的运用也为教学工作提供了
【内容摘要】在初中教学中，数学是一门主要的教学学科。随着新课程改革的推行，初中数学的教学也不仅仅停留在传授数学知识上，还引入了德育教学，让学生在思想还未成熟的阶段，通过学习形成良好的人生观、价值观。那么如何将德育教育融入到初中数学中，就成了每位初中数学教师要思考的重要问题。本文针对德育在数学教学中的重要性以及将德育教育融入到初中数学教学中的实践策略进行了浅略分析。 【关键词】初中数学 德育教学
【内容摘要】在我国教育体系里面，农村留守儿童是比较特殊的一个社会群体，正是由于这一点，国家还有社会逐渐加大了对这一特殊群体的重视力度，以进一步的完善农村留守儿童的教育以及管理中的不足。基于这一点，笔者通过分析农村留守儿童在教育以及管理方面的现状，找出其中存在的问题并加以分析，依据当今形式分析，如何才能改善农村留守儿童的教育以及管理中的问题，以望可以更好的提高相关工作人员在农村留守儿童的教育以及管理
【内容摘要】高中生物在整个高中课程中有着非常重要的作用，也是高考的重要内容，但是在高中生物的教学过程中有很多时候教学效果并不是特别理想，而生物教学对于高中理科综合成绩的影响却又在逐步提升，这就需要教师改进生物教学方法提高课堂教效率，帮助学生在提高生物考试成绩的同时进一步提升学生的综合素质。随着科技的发展，当今社会有着非常先进的教学设备，以及非常优秀的教学条件，在这样的环境下传统的教学方式已经不太适
【内容摘要】受到农村地区环境、师资等多种因素的影响，农村实验教学仍未能摆脱传统教学的束缚，教学实践中仍然存在很多问题尚需解决，为此，教育工作者应当重视农村实验教学的重要性，从多种角度改变教学现状，贯彻落实课程标准，提高农村初中物理实验教学效率，促进学生全面发展。 【关键词】农村教育 初中物理 实验研究 一、农村初中物理实验教学的目标与价值 受物理学科特质影响，实验教学在现代教育中具有不可或缺
【内容摘要】在高中数学教学的过程中，教师要注重培养学生的核心素养，讲授正确的学习方法，使得学生灵活地运用所学的知识做自主思考，而不是完全地依赖教师追求数学考试成绩的提高，在高中数学教学的过程中不能限制学生的思维方式，推行“一题多解”的方式提升学生的核心素养，有效提升高中的数学课堂教学质量。 【关键词】高中数学 一题多解 核心素养 核心素养的培养是当前高中数学教学的一项重要的目标，数学学科的核心
【内容摘要】近年来，随着教育的事业快速改革与发展，人们更加重视学生思维能力的培养。新课改下，重点提出在教学过程中，要以学生全方面发展为主，充分尊重学生的“主人翁”地位，改变以往教学模式中，以老师讲解为主，学生被动听讲的教学过程，在教学中，与学生进行互动，通过多样化教学情境的设置，借助多媒体教学的力量，进而激发学生的学习热情，培养学生的自主学习意识和能力。初中历史教学中，重视学生思维能力的培养，让学
【内容摘要】探究能力是现代社会所需要的高素质人才所应具备的基本能力之一，也是现代教育教学的重要任务。化学教学作为高中阶段教育教学的重要组成部分，也应注重学生的全面发展、注重培养学生的探究能力。但由于传统教学观念的深入影响，当前很多高中化学教师仍然只注重对学生进行知识的灌输，导致学生缺乏思考和探究机会，最终抑制了学生探究能力的培养和提升。对此，本文将从创设问题情境、加强实验教学和重视习题教学三方面出
【内容摘要】阅读是语文教学中非常重要的一环。良好的阅读可以帮助学生拓展眼界思路，积累语文知识，提高语文素养。在初中阶段的语文教学中，很多老师都发现，传统的教学方式无法给学生带来良好的阅读体验;也就大大降低了阅读的成效。探究语文阅读教学的有效策略，激发学生的阅读热情，深挖阅读成果，这是教育工作者面临的新挑战。 【关键词】初中语文 阅读教学 策略研究 很多学生对于阅读这个环节并没有太大的兴趣。或者
【内容摘要】随着新课改和核心素养体系的实施，培养学生自主学习能力成为了各个课任教师共同的追求。生物学科探索的是生命的奥秘和生态环境的变化，这和学生的生活是息息相关的，这两大教学内容都离不开探索和实验，生物教师要有意识地引导学生进行独立学习，在独立实践中培养学生的创新和核心素养。初中生物教学要紧密结合理论和实验教学，设计探究性高的教学环节，让学生深度参与到生物课堂中，全面提升学生的生物自学能力。初中