智障儿童融合教育问题及对策

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  【摘
其他文献
摘要:随文练笔,顾名思义就是紧紧跟随教材文本阅读,融会贯通地找准切入点进行贴合实际的练笔训练。本文从随文练笔对小学语文习作教学的重要作用入手分析,对如何有效凸显随文练笔在小学语文习作教学中的作用进行了思考。  关键词:小学语文;随文练笔;习作;教学  小学语文素质教育改革以来,随文练笔作为读写结合的课堂写作形式,因其具有较强的针对性、趣味性、灵活性等特点,已经成为小学语文习作教学中重要的教育手段。
摘要:随着我国英语教育改革的推进,初、高中阶段作为学生能力水平培养的重要阶段,如何提升初、高中阶段英语教育的衔接一直是我国英语教育工作者们研究的核心。如何帮助学生们更好地实现初中英语到高中英语的过渡就显得尤为重要,因此,本文拟结合自身以往高中英语教学的经验进行研究,从而探究初高中阶段英语衔接教学的课堂活动实践,以期能对未来初高中衔接阶段的英语课程开展有所帮助。  关键词:初高中教育;英语;衔接教学
摘要:许多幼儿园在平时进行教学的时候,主要就是结合游戏来进行教学。这是因为,幼兒阶段的孩子比较喜欢有趣的东西,喜欢娱乐的内容,而且对很多新鲜事物都比较好奇。幼儿兴趣一般都是源自游戏活动当中,要是可以在进行教育的时候加入游戏内容,那么就可以有效地激发幼儿的兴趣,达到想要的教学目的。本文根据游戏在学前教育当中的运用和融合进行研究。  关键词:游戏;幼儿园;运用;融合  在学前教育工作当中,一定要将游戏
【摘要】微课因其高效性、自主性、便利性等特点成为主要的新型教学模式之一。本文主要从新课导入、新课教学、重难点学习、文化意识及情感渗透等环节分析微课在初中英语听说课教学中的有效应用。  【关键词】微课;初中英语;听说课;有效应用  中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)23-0067-02  On the Effective Application of M
【摘 要】我校实行汉和藏的双语教学体制,汉加藏的教学体制也是主要的教学模式,这也是民族教育作为传统教育的一个组成部分。作为民族地区的教师,在双语教学中,笔者一直从事以汉为主类的语文教学工作。本文即从多个方面分析双语教学中汉语教学存在的问题和解决对策。  【关键词】双语教学;汉语教学;民族地区  中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)20-0161-
5 月初,洛阳一家美食机构举办“洛阳最好吃的美食”评选,经过众多“吃货”投票, “霸道烤脑花”成为洛阳“最好吃的 50 家美食”之一。店老板焦昱纬自己也没想到,研究生毕业之后,会从事這一行业。原计划准备毕业后从事广告工作的她,现在打算将烤脑花一直做下去。  (摘自《重庆晚报》)  点评:这些年,引起网上热论的类似新闻不少,比如北大毕业生卖猪肉等等。很有些论者认为,这是“教育浪费”“大材小用”云云。
摘要:课堂提问是小学数学课堂教学中主要的教学形式,好的问题设置能提高课堂效率。小学数学课堂存在一些低效或者无效的问题。课堂深度对话可以帮助学生在回应教师问题的过程中理解回答背后的意义,从而拓展思维空间。  关键词:小学数学;课堂教学;问题设置  一、深度对话对于课堂教学的重要意义  对话是课堂教学中一种常见的重要方式,它能够帮助师生在教学的过程中进行快速有效的即时交流。因此,深度对话的主旨就在于要
摘要:社区教育和学校教育融合发展可以使社区活动逐渐教育化,学校教育逐渐社区化。学校教育要依托于社区,从而构建起青少年教育社会大课堂,除此之外,学校的教育资源是社区教育成功实施的后备支撑,也是社区教育发展有效的物质环境,所以学校要积极地向社区开放,和社区形成一股教育合力,共同促进社区的发展。  关键词:社区教育;学校教育;相互结合  一、社区教育和学校教育的概念  (一)社区教育的概念  社区教育是
【摘要】小班幼儿初次入园,来到陌生的环境中,面对陌生的人际关系,普遍会出现哭闹不安、焦躁难过的情绪,这对幼儿今后的身心发展很不利。本文对幼儿分离焦虑的原因与缓解对策进行分析研究,并针对性地从幼儿园和家庭两方面提出缓解幼儿分离焦虑的对策。  【关键词】幼儿;分离焦虑;缓解策略  中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2020)20-0008-02  分离焦虑是幼儿身上一
【摘要】音乐欣赏属于审美教育手段,当前在音乐教育中得到了比较广泛的关注。在进行音乐欣赏的过程中,需依靠听觉产生音乐感悟,促进学生音乐鉴赏能力的提升,这属于中小学音乐教学中的重要环节,也能在一定程度上促进学生感知能力、审美能力的多方面提升。  【关键词】音乐欣赏;中小学音乐教育;作用及实践  中图分类号:G623.71 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2020)20-0141-02