巧用网络平台,优化作文教学——以人教版五年级上册习作三为例谈网络作文教学

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<正>小学语文教学中,作文教学是重点内容之一。传统的作文教学由教师根据习作要求,不断地讲习作方法,如审题、选材等,学生默默地倾听,被动接受习作技巧,然后教师读习作例文,学生再练写,写出的作文千篇一律,没有创新。这种教学方式呆板,学生学得枯燥无味,甚至对作文产生厌恶抵触情绪。可喜的是,随着社会的进步,信息时代推动着我国小学教育教学不断发展,教室里安装了一体机,传统的作文教学逐渐演变成一种新的方式——网络教学,它促进了小学语文教学理念和模式的不断改革和创新。那么,如何运用网络平台,优化作文教学,激发学生的写作
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