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情境教学是小学数学教学中的重要方式,能够有效调动学生的课堂热情,让学生自主的学习和探究数学知识,促使学生进行独立的思维和分析,培养学生的数学思维能力和理解能力,促进小学数学高效课堂的构建.本文首先对情境教学对农村小学数学高效课堂构建的重要作用进行简单分析,然后重点对情境教学在农村小学数学高效课堂构建中的具体策略进行深入研究.