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本文论述“新闻采写基础”课程教学改革实践,建议构建以学生为中心的教育生态,并通过案例浸润和项目驱动,开展“课程思政”教育,强化学生技术技能,从而实现学生德技并修培养。
“案例浸润+项目驱动”德技并修教学改革探索——以“新闻采写基础”课程为例
【摘 要】
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本文论述“新闻采写基础”课程教学改革实践,建议构建以学生为中心的教育生态,并通过案例浸润和项目驱动,开展“课程思政”教育,强化学生技术技能,从而实现学生德技并修培养。
【机 构】
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南宁职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年11期
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