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本文针对高职院校物流管理专业留学生人才培养现状,对东盟物流产业发展需要的专业化人才进行分析,提出高职物流管理专业留学生人才培养特色化设计的措施:创新“多主体”人才培养模式,建立“多模块”课程体系,探索“多样化”教学方法,实行“多元化”考核方式等。
高职物流管理专业东盟留学生特色人才培养研究——以广西职业技术学院为例
【摘 要】
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本文针对高职院校物流管理专业留学生人才培养现状,对东盟物流产业发展需要的专业化人才进行分析,提出高职物流管理专业留学生人才培养特色化设计的措施:创新“多主体”人才培养模式,建立“多模块”课程体系,探索“多样化”教学方法,实行“多元化”考核方式等。
【机 构】
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广西职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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2017年度广西壮族自治区教育厅广西职业教育教学改革研究项目“一带一路”背景下广西高职物流管理专业留学生人才培养模式研究与实践(GXGZJG2017A04),2019年度广西物流职业教育教学指导委员会科研课题项目“广西高职物流管理专业1+X证书的研究与实践--以陆海新通道对复合型物流人才需求为背景”(GXWLXZWKT201901)。
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