多在学生体验、想象、思维发展上下工夫——以安徽省第七届音乐优质课大赛《淮河人家》为例

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2014年5月下旬,为期3天的安徽省第七届音乐优质课大赛在珠城蚌埠市落下帷幕。本次大赛分为小学、初中、高中3个组别,55名教师参赛。作为合肥市瑶海区代表,我全程观摩了小学组赛事。短短3天,我们在观摩中学习,在学习中反思,汲取营养。尤其是观摩了本次大赛小学组《淮河人家》一课后,收获颇丰,令人难忘,现将点滴感受整理如下,与同仁分享。一、理念指引教法——关注教师的教授方法本次大赛,全省各地的中小学音乐教育同仁们“精英汇聚,群贤毕至”。要想在竞争如此激烈的大赛中有所斩获,那就要看执教教 In late May 2014, the 3-day 7th Music Quality Competition in Anhui Province came to an end in Bengbu, Zhucheng. The competition is divided into primary, junior high school, high school three groups, 55 teachers participating. As representative of Yaohai Hefei, I watched the entire primary school race. In just 3 days, we learn from observation, reflect from study, and learn from nutrition. In particular, after observing a class of “Huaihe people” in the primary school group of this contest, it was a rewarding and memorable experience. Now I will sort it out as below to share with my colleagues. First, the concept of teaching guidelines - pay attention to the teaching methods of teachers The contest, primary and secondary schools across the province music education colleagues “elite convergence, the group Yinxianzhi ”. If you want to gain something in such a fiercely competitive competition, look at coaching
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