品德教学中资源运用的三步曲

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一、教学前,控制好教学资源的数量与质量在现阶段品德与生活这门课的教学中,尽管所使用的教材装帧精美,插入的图片生动传神,但是由于教材中文字内容衔接不到位以及课程的综合性活动这几个原因,使得教师授课过程中存在一些困难。为解决困难,教师应该通过运用教学加减的方法来控制好教学资源的数量与质量,利用好课内课外两手资源。(一)运用身边的有效学习资源于教学之中学生的学习资源指的是以提升自我学习能力为核心,以有 First, before teaching, control the quantity and quality of teaching resources In the teaching of morality and life at this stage, although the textbooks used are beautifully arranged and the pictures inserted are vivid and vivid, due to the lack of connection of the textual contents in the teaching materials and The comprehensive activities of the curriculum for several reasons, making the process of teaching teachers there are some difficulties. In order to solve the difficulties, teachers should control the quantity and quality of teaching resources through the use of teaching addition and subtraction, and make good use of the extracurricular resources. (A) the use of effective learning resources around teaching In the learning resources of students refers to the ability to enhance self-learning as the core, to have
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