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健康在人们心中的地位，随着社会的进步和经济的不断发展也越来越高，作为新时代的接班人，高中生的健康状况受到了社会各界的广泛关注。所以在高中的生物教学过程中渗透一些健康方面的知识，对于学生健康意识的培养有着至关重要的作用。但是根据笔者的目前调研情况发现，高中生物教学过程中对于科学合理的渗透健康教育方面的工作仍然存在一定程度的不足，所以本人结合笔者自身的工作经验，提出了相应的解决策略，希望可以为教师提供一些参考。