初中班级小组管理模式的探索与实践

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  [摘
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这段时间经常下校听课,与基层教师交流,感受颇深。目前各种课改理念充斥课堂,基层教师纷纷模仿或者践行,教师展示的各种示范课或课改课令人眼花缭乱,倍感耳目一新。但静心而思,又有几分担忧。教师备课累,学生听课累,课堂效果并不佳。苏霍姆林斯基曾说:“教学大纲、教科书规定了应该给予学生的各种知识,但是没有规定应该给予学生的最重要的一样东西,这就是:幸福。我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里
[摘 要:目前,初中语文教师所实施的语文教学方法依旧较为传统,仅仅是由教师单方面地向学生灌输知识,而忽视了学生主体地位的发挥。学习的主体是学生,只有把握学习的关键要素以及正确的方式方法,才能加深对知识点的印象,提升語文学习的效果。而现在的语文阅读教学中,部分教师依旧在照本宣科,这不仅无法提升学习成效,还会为教师与学生增添不必要的负担。文章主要阐述了初中语文说明文群文阅读教学环节和方法,希望能给相关
[摘 要:殡葬改革问题已经成为我国现阶段发展过程中必须面临的一项重大事务,关系到每个人的切身利益。本文主要通过浅谈习俗与法律的关系研究我国农村殡葬改革中存在的问题,基于我国农村殡葬改革基本现状,提出相关解决对策,从而有效实现殡葬改革,促使殡葬改革事务更上一个新台阶,推动实现良法善治和推动社会治理现代化。  关键词:习俗;法律;殡葬改革;问题;对策]  一、传统的殡葬习俗  风俗,是指一种习惯和风俗
[摘 要:小学语文阅读是语文教学期间的关键组成部分系,特别是五年级小学生们,即将进入初小衔接的关键期,想要提升他们的语文阅读能力,老师需要仔细分析他们所面临的阅读阻碍,同时提供相应的阅读能力的提升方法和策略,为提升小学生五年级学生的阅读能力提供有力支撑。  关键词:小学五年级语文;阅读教学;提升策略;路径]  小学阶段的语文阅读教学可以引导小学生们树立正确的人生观、世界观、价值观,可以提升小学生们
教学改革已进行了多个年头,各种理念风起云涌,真是百花齐放,千姿百态。但是万变不离其宗,以人为本,是时代的必然要求,教师独占讲堂的局面已经逐步扭转,课堂上面向全体学生,全面提高课堂教学效率已蔚然成风。中国有句老话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的正是这样的道理。在课堂教学中,教给学生学习的方法,让其自主学习,这才是教学的宗旨。因此,教师要把课堂的主动权还给学生,从而真正发挥学生的主体作用。  一、培养
[摘 要:计算机的广泛运用,促使人们的生活方式、学习方式逐渐产生新的变化,让人们感受到了更多的便利。计算机技术,已经成为一项常规素养,需要学生实现有效掌握。目前来看,新课改的深入使得信息技术课程受到人们的高度重视,同时也暴露出信息技术课程的矛盾与问题。如何构建计算机教学的高效课堂,这是值得探讨的问题,本文对此展开分析,首先剖析当前现状,然后提出创新教学的对策。  关键词:高中信息技术;教学方法;基
《语文课程标准》指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。”我们的语文教学应当致力于学生语文素养的形成和发展,语文教学的根本任务,就是通过语文学科特定内容的学习为学习者的成长提供支持。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念
[摘 要:英语教学一直是学校教学工作中的重点,也是教学工作中的难点,由于学生的基础不平衡,对英语的喜好不一样,也由于缺乏一个有效的锻炼机制,导致学生对英语的学习一直处于一个一知半解的境地。在新课改的背景下,教育部门较大了对教育的改革和创新,要求各学科老师改变原有的教学模式和方法。当前,随着英语的应用越来越广泛,传统英语教学所追求的教学目标遭遇淘汰。英语是一門语言学科,在新课改的要求下,更加注重的学
[摘 要:习近平强军思想是十八大以来以习近平为核心的党中央对于军队建设提出的伟大构想与实践,其核心要义“听党指挥、能打胜仗、作风优良”契合高校思想政治教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,研究习近平强军思想对于指导高校思政教育实践具有重要意义。  关键词:习近平强军思想;高校;思想政治教育]  党的十八大以来,面对新挑战,以习近平为核心的党中央高度重视人民軍队的建设。2013年习主席
[摘 要:在青少年英语学习中,自尊这一情感因素起着重要的作用。本文着重探讨何为英语学习自尊心,以及教学者维护学生自尊心、增强自信心的策略,从而提升学习者的学习效果。  关键词:自尊;青少年;英语教学]  一、英语学习自尊心  自尊这种情感源自人们对自我价值的判断,实际上它是个人的自信程度。我们的内心体验和与外界的交往均影响自尊(戴曼纯,2000)。美国著名心理学家马斯洛 (Marslow,A.H)