【摘 要】
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在小学英语教学中,教师要树立人本理念,关注学生的情绪变化、情感态度,遵循学生的认知规律,调动学生的积极情感,满足学生的学习需求.教师要改变重智轻情的状态,要为学生的英语学习提供情感的支撑,发挥情感的效能,让英语课堂不再枯燥乏味.孔子曾提出“知者”不如“好者”“乐者”的观念,学生只有心之所向,调动自己的积极情感,才能产生探究之行,才能在挫败面前不讨厌学习.
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在小学英语教学中,教师要树立人本理念,关注学生的情绪变化、情感态度,遵循学生的认知规律,调动学生的积极情感,满足学生的学习需求.教师要改变重智轻情的状态,要为学生的英语学习提供情感的支撑,发挥情感的效能,让英语课堂不再枯燥乏味.孔子曾提出“知者”不如“好者”“乐者”的观念,学生只有心之所向,调动自己的积极情感,才能产生探究之行,才能在挫败面前不讨厌学习.
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