创设“问题情境”开展数学有效学习

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创设问题情境是促使学生开展有效学习的有力手段。基于目前教材的改革正在进行,需要我们教师建设性、创造性地使用教材,创设出适合学生开展有效学习的问题情境。创设情境,我们要把社会中心的“用”,学科中心的“序”和儿童中心的“趣”很好地结合起来。 Creating problem situations is a powerful tool for students to carry out effective learning. Based on the ongoing reform of the teaching materials, we need teachers to use the teaching materials constructively and creatively to create problem situations that are suitable for students to carry out effective learning. To create a situation, we must integrate the “use” of the social center, the “order” of the subject center, and the “fun” of the children’s center.
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