【摘 要】
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实验教学是物理教学的坚实基础,是提高物理教学质量和教学效果的保障.但有时某些演示实验效果不理想,某些实验仪器缺乏而给实验教学带来一定的困难.为了更好地完成物理教学任
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实验教学是物理教学的坚实基础,是提高物理教学质量和教学效果的保障.但有时某些演示实验效果不理想,某些实验仪器缺乏而给实验教学带来一定的困难.为了更好地完成物理教学任务,解决实验教学中的有关问题,因此要提倡随手取材、自制简易教具进行实验.本文将主要用一瓶水及其他辅助材料来做出各种简单有趣的物理实验.1演示大气压强的存在
Experimental teaching is a solid foundation of physics teaching, which is a guarantee to improve the quality of physics teaching and teaching effect, but sometimes the performance of some demonstration experiments is not satisfactory, and some experimental instruments lack and bring some difficulties to experimental teaching. Physics teaching tasks to solve the experimental teaching of the relevant issues, so we should promote readily available, self-made simple teaching aids experiment.This paper will mainly use a bottle of water and other auxiliary materials to make a variety of simple and interesting physics experiments .1 demo atmospheric pressure The presence
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摘要：信息技术教育与英语教学的合理整合，突破了传统的局限，激发了学生的学习兴趣，创造了真实的语言环境，为学生提供了语言实践机会，增大了课堂信息量，减轻了学生的课业负担，促进了素质教育的开展，带来了教学效益的全面提高，促进了素质教育的实施。 关键词：信息技术教育 英语教学 整合 《英语课程标准》指出：要积极开发课程资源，拓展学用渠道，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学
在一根导体外面绕上线圈，并让线圈通入交变电流，那么线圈就产生交变磁场.由于线圈中间的导体在圆周方向是可以等效成一圈圈的闭合电路，闭合电路中的磁通量在不断发生改变，所以在导体的圆周方向会产生感应电动势和感应电流，电流的方向沿导体的圆周方向转圈，就像一圈圈的漩涡，所以这种在整块导体内部发生电磁感应而产生感应电流的现象称为涡流现象.导体的外周长越长，交变磁场的频率越高，涡流就越大. 导体内部的涡流也会产
初中物理教科书中的知识,有很多不同于或滞后于实际应用领域,在教科书不变的情况下,如能补充些课外知识做为课内知识的拓展,可以让学生所学到的知识与实际联系更紧密,并使其
上三年级时，有一次教师让我们把《古诗两首》读5遍给家长听，然后由家长签字。
活动教学以关注学生主体地位为前提，活动建构过程在教师科学指导下通过互动合作，使学生在活动中实现自主建构.活动建构过程呈现的是不断优化的课堂结构，折射的是对生命的尊重，放飞的是灵性与智慧.活动教学旨在建构民主、开放、互动、生命的课堂.下面笔者基于课堂活动教学过程中总结出的一些活动教学的基本要素，与同仁共探讨. 1“活动”因“学”而定 传统的课堂教学往往仅以实现“双基”为目标，以“教师中心、课本中
在探究凸透镜成像的规律中,我们习惯运用蜡烛作为光源,因为它简单易行,这一点都深有体会.但是蜡烛自身沿透镜主轴方向有一定的厚度,使得物距并不是唯一的值,给确定像的位置带