论文部分内容阅读
英语是我国教育体系中的三大主科之一,受到人们的高度重视.但是学生毕竟生活在汉语母语环境中,在英语学习中会遇到一些障碍,无法十分投入地进行英语学习,导致英语课堂教学效率不是很高.所以我们教师一定要做好课堂导入,有效提高课堂教学效率.笔者基于自己教学实践经验,探讨了情境教学法在英语导入教学中的运用,希望对广大教师的教学活动有所帮助.