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STEM是科学、技术、工程、数学等四门学科英文首字母的缩写。STEM教育具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性等特点。在小学数学综合与实践教学中，应积极践行STEM理念，注重把学习与生活有机结合，鼓励学生通过动手操作掌握数学知识，培养学生的数学综合能力。
STEM教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用
【摘 要】
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STEM是科学、技术、工程、数学等四门学科英文首字母的缩写。STEM教育具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性等特点。在小学数学综合与实践教学中，应积极践行STEM理念，注重把学习与生活有机结合，鼓励学生通过动手操作掌握数学知识，培养学生的数学综合能力。
【机 构】
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黑龙江省五大连池市实验小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度教研专项重点课题“STEM教育在小学数学‘综合与实践’教学中运用的实践研究”的研究成果,课题编号：JYB1421364；
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