【摘 要】
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区位的分析和评价是中学地理新课程教学的重要组成部分,涉及农业、工业、商业、城市、交通、旅游等各方面.要进行各类区位的分析和评价,首先应理解区位的含义及其影响因素.某
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区位的分析和评价是中学地理新课程教学的重要组成部分,涉及农业、工业、商业、城市、交通、旅游等各方面.要进行各类区位的分析和评价,首先应理解区位的含义及其影响因素.某事物的区位,是指该事物的位置及其该事物与其他事物之间的空间联系.事物的位置包括海陆位置、经纬位置、相对位置;该事物与其他事物的空间联系是指该事物与自然、社会、经济、技术、环境等各个方面在空间上的联系.区位的影响因素从自然和人文两个方面分析,其中,自然因素包括位置、地形、气候(光照、热量、降水)、水源、土壤等.人文因素指经济、社会、技术、环境等各个方面,经济因素又包括市场、交通、资源、劳动力素质和数量及价格、经济腹地等;社会因素包括人口的多少、国家政策、社会政治、宗教因素等;技术因素指的是技术水平及其发展变化;环境因素包括环境质量、盛行风向、河流流向与工业分布,及生态平衡的维护等.
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