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美国心理学家波斯纳指出：＂没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他教学水平的发展将大受限制,甚至会有所滑坡。＂为此,波斯纳提出了一个教师成长的公式：＂经验＋反思=成长＂。
让教学反思伴随数学教师专业成长
【摘 要】
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美国心理学家波斯纳指出：＂没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他教学水平的发展将大受限制,甚至会
【机 构】
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陕西省汉中市汉台区第八中学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2011年11期
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