高中数学学习方法探讨

来源 :中国多媒体与网络教学学报(下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:westbulls
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随着社会的飞速发展,我国对人才数量的需求也逐年增加。高中教育对于人才的培养来讲至关重要,高中数学作为学生学习的重要组成部分,能够提升学生逻辑思维和分析能力,增加数学理论与数学知识的记忆理解,为以后的学习和研究打下基础。高中数学教学要有质量有效率,数学学习也要有方法有策略。文章从高中数学课堂入手,分析高中数学教学过程中存在的问题与难点,探究如何帮助学生找到高中数学学习方法,有效提升数学成绩。
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核心素养教育既是对教育发展的指导,也是对其发展的新要求。在核心素养的框架内,高中数学要提高学生的思考和探索、主动合作学习、转化问题等综合素质。在教学中,要注意学习方法的创新与优化。因此,本论文研究的主要目的在于探讨高中数学在核心素养的影响下如何进行学习方法的创新,以期对高中数学教学的发展起到一定的参考作用。
<正>中国在改革开放道路上连续30多年实现GDP快速增长,依靠生产要素价格低廉和政府支持等优势成为世界第二大经济体。但是2010年以来,随着改革红利和人口红利的逐渐消退,中国经济从“高速发展”转向“中高速发展”,尤其是党的十八大召开之后,经济增速保持在6.5%至7.5%之间。面对经济新常态,中央提出了“供给侧结构性改革”的战略发展思路,其中最重要的方面之一是“减税降费”,旨在减轻企业税收负担,振兴
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现代社会不断发展,人们对城市环境工程也较为关注,环境质量是与民生相关的重要工作。如今人们的生活质量不断提升,也有了一定的生活品质,但是环境问题处理方面,政府部门、企业单位以及居民个人还存在诸多的不足。分析环境污染的主要类型,会发现城市污水是影响环境质量的主要因素。在全社会的努力下,污水治理已经取得阶段性的成果,但仍然要结合社会发展、产业发展调整工作模式。针对城市环境工程中污水治理方面的问题,结合实
新冠肺炎疫情自2019年末2020年初发生至今仍未消退。伴随疫情而来的,是大量的网络谣言。政府部门虽然采取了应对措施,但成效还有待提升。本研究以政府规制理论和绩效评价理论作为理论工具,自建政府规制行为评价模型,并以新冠疫情期间303个官方通报的涉疫谣言处置案例作为样本数据,通过因子分析对评价模型进行验证,研究如何改进网络谣言政府规制行为、提升规制效能。本研究综合运用了文献研究法、案例分析法、结构访
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土体-大气相互作用是指在多种气象要素共同驱动下,地表浅层土体与大气之间进行物质交换与能量传递的复杂过程.受全球气候变化影响,近年来极端气候事件频发.土体的工程性质在日益严峻的气候环境下发生剧烈变化,产生了大量滑坡灾害,给岩土和地质工程领域带来许多新挑战.系统总结了降雨、气温、空气湿度、风以及太阳辐射5个主要气象要素影响边坡稳定性的机制,分析了土体龟裂、地表植被和土体-大气相互作用之间的关联效应.通
<正>一直以来,可持续发展都是社会发展的主要战略,包含了经济、科学、能源等层面,准确地诠释了生态环境保护的发展思想,农村经济发展自然也不例外。作为国内重要的支撑性产业,在发展过程中,农村纺织业的劳动密集度或外界依赖性都远高于其他的产业,也只有其持续性发展得到保障,农村企业生产的纺织品才能够保持长远的稳定出口。
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关于项穆的生卒年,学界研究较少且尚无定论。项穆存世书迹较少,目前学界仅发现三件。关于《书法雅言》版本的研究,则成果更少,也未深入研究版本细节。本文通过上海图书馆藏《重刊书法雅言》与中国台湾"国家"图书馆藏《书法雅言》等版本进行深入比较,结合新现项穆书迹进行研究,对《书法雅言》版本、项穆书迹及生平的研究做了进一步推进。
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