《倍的认识》教学设计

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册76页的例2、例3的内容。教学目标:1.初步知道“一个数的几倍”的含义,建立求一个数的几倍是多少的计算思路。2.培养学生操作、观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。3.培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴 Teaching content: Compulsory education curriculum standard experiment textbook The second grade of primary school mathematics The second page of 76 cases Example 2, Example 3 content. Teaching Objectives: 1. Preliminary understanding of “a few times,” the meaning of the establishment of a number several times what is the calculation of ideas. 2. Cultivate students' abilities to operate, observe, reason, migrate and express their language skills. 3. Cultivation of students brains good learning habits and learning of mathematics
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