论文部分内容阅读
随着时代的发展和新课程改革的不断深入,促使广大教师努力打破“满堂灌”的传统教学模式,认真实践新课程理念.在近几年的探究中,发现游戏化的教学方式更适合低年段的学生.运用游戏化教学更容易创造出一个生动而有趣的课堂,更能为低年段学生所接受,更能把学生的学习兴趣有效激发出来,在短时间内快速把学生的学习积极性调动起来.