分数乘法应用题教学三题

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一、弄清“几分之几”的意义。弄清“几分之几”的意义是解答分数乘法应用题的关键。所以,讲解分数的意义时,对整体“1”的理解要从个体对群体发展,引导学生认识一个群体的“几分之几” First, find out the meaning of “a few.” To clarify the meaning of “a few” is the key to solving the problem of fractional multiplication. Therefore, to explain the meaning of the score, the overall understanding of “1” from individual to group development, and guide students to recognize a group of “a few”
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