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学生进入高中以后,不需要再学习新的科目,依旧是初中学习的科目,但是知识的数量却有了很大的提升,难度也大幅度增长,生物虽然在之前是一门副科,但是高中阶段的科目都非常重要,所以即便是副科学生也需要非常认真的学习.对于生物而言,会有许多比较难以理解的知识等待着学生,而情境教学可以很好的应对这些知识.
浅析情景教学在高中生物教学中的运用
【摘 要】
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学生进入高中以后,不需要再学习新的科目,依旧是初中学习的科目,但是知识的数量却有了很大的提升,难度也大幅度增长,生物虽然在之前是一门副科,但是高中阶段的科目都非常重要
【机 构】
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四川省阆中中学校,四川 南充,637400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年34期
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