【摘 要】
:
当前的中学生大都对历史学科不太感兴趣,这既有教材“繁、难、偏、旧”的原因,但主要还在于教师的因素。历史教师如何让历史课堂生动起来,如何激发学生对历史的学习兴趣,本文
论文部分内容阅读
当前的中学生大都对历史学科不太感兴趣,这既有教材“繁、难、偏、旧”的原因,但主要还在于教师的因素。历史教师如何让历史课堂生动起来,如何激发学生对历史的学习兴趣,本文提出了一些个人的看法。
Most of the current middle school students are not very interested in the history disciplines. This is due to the fact that the teaching materials are “complicated, difficult, partial, and old”, but it is mainly due to the factors of teachers. How history teachers can make history classrooms live up and how to stimulate students’ interest in learning history. This article puts forward some personal views.
其他文献
秘书学界已经认识到,传统的教学模式重知识、轻能力,重理论、轻实践,重教师讲授、轻学生参与,这与秘书专业课程的性质不相符合.秘书学是研究秘书工作规律及秘书人员任职要求
高中语文教学的有效性,关系到学生语文综合能力的提高,因此在高中语文教学过程中,教师要运用各种有效教学手段,切实实现高中语文课堂教学的有效性。高中语文教学除了靠教师的教之
提升设备是沿井筒升降人员,提升煤炭、矿石、物料的机械设备,是矿井安全生产的咽喉。多绳摩擦提升机以电动机为动力源,通过减速器、主导轮装置等传动系统和工作系统,利用钢丝
历史学科的过去性使学生感觉比较乏味,而传统观点的误区认为历史课就是背背而已,又使学生对其难度认识不够,所以不能引起足够的重视。这就需要我们利用有启发性的问题吸引学
近年来,填粉细砂路基施工技术逐渐成为影响公路施工质量的重要核心。为进一步提高公路填粉细砂路基施工的实际效果,做好填粉细砂路基技术研究不容忽视,将成为解决填粉细砂路
有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等方面获得整合、协调、可持续的进步与发展,从
《语文课程标准》指出:学生是学习语文的主体。在语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生
如何合理有效的开发和利用矿产资源,维护人类生存环境,已成为当今社会关注的重点问题之一。3S技术是实现矿产资源合理利用与可持续发展的关键技术,在资源调查、遥感监测和环境评
高三历史教学为历史基础教育学科知识荟萃。以其纷繁复杂贯穿始终。高三历史教育工作者面临着课改与高考整合的双向交接点。在当前形式下,教育工作者面临着如何把握高三历史
一代有一代的文学,而文学批评往往都是为了构建同时代的文学身份认同。当代文学批评和当代文学创作同步,因而文学身份认同又成为一个时代某种价值判断和共识的基础。我们每个