探究小学语文教学中的分层教学方法

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一、分层教学思想rn“分层教学”的指导思想是教师的教要适应学生的学,而学生是有差异的,所以,教学也应该有一定的差异. 根据差异,学生可以分为“优﹑中﹑差”不同的层次,教学也可以针对这一不同层次的学生进行分层; 教学要最大限度地开发利用学生的差异,促进全体学生的发展. 分层次教学是一种重视学生间的差异,强调教师的“教”一定要适应学生的“学”. 教学中针对不同层次学生的实际,在教学目标﹑内容﹑途径﹑方法﹑评价上区别对待,使各层次的学生都能在各自原有基础上得到较好发展的课堂教学策略.
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