浅议如何在数学教学中培养小学生的合作意识

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合作指的是两个或者两个以上的人,发挥各自的优势,高效的完成某一项任务。合作的意义在于,发挥合作双方的潜能和优势,形成合力,使任务效果达到最优。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。合作,能完成个体不能完成的任务。关键是,在合作中,还能增进合作双方的情谊,促进彼此的沟通,提升合作个体的人格魅力。可是,随着城市化的不断扩大,现代小学生往往强调自我,缺少基本的合作意识。而数学教学中有许多知识点需要学生在合作中完成。所以,教学者要着眼于培养孩子的合作意识,使他们养成合作的习惯,促使他们在以后的生活和工作中善于与他人合作,乐于与他人合作,从而使学生个体的潜能发挥的最佳、最优。那么我们如何在数学教学中培养学生的合作意识呢?
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