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[目的/意义]为高校图书馆开展灵动创新阅读推广活动提供参考。[方法/过程]通过实地走访和访问部分“985工程”高校图书馆主页、微博、微信公众号,调查图书馆创客空间的建立时间和服务内容,探讨高校图书馆创客空间灵动创新阅读的推广方式。[结果/结论]提出高校图书馆创客空间开展灵动创新阅读推广定位要准、人员要精、宣传要实的建议。