论文部分内容阅读
合作学习对培养学生发现问题、解决问题的能力发挥着重要作用.合作学习在不同学科、不同课型的教学中有不同的表现形式,可促进学生思维、表达、交流等能力的发展.本文以初中语文课堂教学为例,探析合作学习的作用及类型.
初中语文课堂教学中合作学习的作用及类型
【摘 要】
：
合作学习对培养学生发现问题、解决问题的能力发挥着重要作用.合作学习在不同学科、不同课型的教学中有不同的表现形式,可促进学生思维、表达、交流等能力的发展.本文以初中语文课堂教学为例,探析合作学习的作用及类型.
【机 构】
：
青海油田教育管理中心
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
联合国教科文组织纳依曼博士早在20 世纪60 年代就尖锐批评道:大学什么都研究,就是不研究自己.但令人欣喜的是,我国近年来陆续出版了一些深入研究和剖析大学自身的论著,如《大学的沉思》(潘懋元)、《大学的革新》(瞿振元)、《大学的精神》(刘琅)、《大学的逻辑》(张维迎)、《大学文化》(吴勇)、《找回大学精神》(董云川)、《大学管理与治理》(别敦荣)、《大学转型与发展》(宋永忠)、《大学的道德责任》(王向华)、《大学校训论析》(韩延明,徐愫芬)等,但有关“大学的格局”方面的专著,恕笔者寡闻,过去还真没有看到,
期刊
20世纪二三十年代,受美国教育“科学化”运动的影响,庚款留美生钟鲁斋以大学教育学科为主要平台,讲授“比较教育”、“教学法”、“实验教育”、“教育之科学研究”等课程,并在其教学实践经验和授课讲义的基础上撰成《比较教育》、《小学各科新教学法之研究》、《中学各科教学法》、《教育之科学研究法》等著作,比较系统地论述了比较课程、课程编制、教学法、学科教学法等重要问题,使其成为近代中国教学论研究的重要理论性成果.钟鲁斋的教学论思想对近代中国教学论学科的研究方法、研究内容等产生了深远影响,对当今我国教学论和课程论的学科
教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态,是对传统教育的超越,更是一种教育整体转换运动.为了解国际教育现代化研究的学术影响力和发展趋势,本研究主要以Web of Science(WOS)数据库2000-2019年1805篇文献为样本,采用文献计量法和可视化图谱分析的方法从文献年发文量、机构发文量、作者发文量、文献高被引、作者高被引和期刊高被引来分析国际教育现代化研究的学术影响力.从研究层次、关键词共词聚类和突现分析、知识演进与前沿对国际教育现代化的发展趋势进行分析.研究发现,国际教育现代化研究的年发文总
新课程理念要求教师在教学中要关注每一个学生,关注每一个学生的学习情绪、学习情感,满足不同学生的学习需要,使每一个学生都能得到充分的发展.结合教学实践,阐述了转化小学数学学困生的有效方法.
英语阅读是提高学生语言技能的基础.小学英语教师应根据英语学习的规律和学生的年龄和认知特点,在激发阅读兴趣、精选阅读材料、教会阅读方法等环节上下功夫,加强阅读策略和方法的指导,以此促进学生阅读能力的不断提升,达到发展学生综合语言运用能力的目的.
近日,省人民政府办公厅印发实施《青海省“十四五”教育改革和发展规划》,并要求各市州人民政府、省政府各委办厅局结合实际认真贯彻落实.rn一、制定背景rn《青海省“十四五”教育改革和发展规划》(以下简称《规划》)是我省规划纲要指定编制的省级重点专项规划.起草过程中,省政府分管领导先后7次专题研究,2次带队赴教育部衔接,组织召开征求意见座谈会听汇报、提要求,高位推动《规划》编制.按照省委省政府安排部署,省教育厅认真组织,深入调研,邀请中国教科院、北京师范大学等高校和科研院所群策群力,研究形成了《规划》初稿.
期刊
本文阐述了“我们的教学楼有多高”“综合与实践”活动案例的设计目的及实施过程.采用小课题研究形式,引导学生动手实践,将积累的数学活动经验及解决问题的方法运用到解决实际问题中,让学与教更有价值.
识字教学不可忽略,依然是小学语文高年级教学的重要内容.要做到既顺利完成阅读和写作教学的任务,又能有效提升识字教学的效率,关键是要由教师主导变为学生自主,通过课前预学、课中阅读、课后巩固三个环节,强化识字任务、解决疑难字词、加大过关力度,完成识字教学任务.
信息化背景下的技能大赛,能够有效提升教师信息化教学水平和运用信息技术与设备的能力,可为教师提供新的教学思路,创新教学内容与教学形式.本文据此阐述了信息化背景下技能大赛的背景、参与信息化背景下技能大赛的现实意义、信息化背景下技能大赛对教师教学的促进作用.
“双减”是对教育本真的呼唤,是极具辩证思维的教育智慧.教育历来是在“减”与“增”中不断磨砺和前行的,学生作业负担过重必然要做减法,但减作业负担不能降低教育质量,这就需要增教师育人能力、增教研的内容和质量、增制度的约束和监管,促进学生全面发展、健康成长.