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生态是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。课堂生态是指顺应学生身心发展的应然状态。当下中小学的课堂生态怎样？应该说是不尽如人意。曾有人不无夸张地说：“一个人死了，一百年后活了过来，到这个世界上一看，什么都变了，只有一样没有变，这就是中小学课堂。”
构建有意思有意义的课堂生态——以新教育“构筑理想课堂”为例
【摘 要】
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生态是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。课堂生态是指顺应学生身心发展的应然状态。当下中小学的课堂生态怎样？应该说是不尽如人意。
【机 构】
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江苏省海门市新教育培训中心
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2016年12期
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