【摘 要】
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所谓优化教材内容,是指教师结合实际,创造性地使用教材,对教材内容有所选择,科学地进行加工,合理地组织,并深化、拓展教材内容中学生感兴趣的学习资源来吸引学生的眼球,从而
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所谓优化教材内容,是指教师结合实际,创造性地使用教材,对教材内容有所选择,科学地进行加工,合理地组织,并深化、拓展教材内容中学生感兴趣的学习资源来吸引学生的眼球,从而调动学生的积极性,发挥他们的个性,让课堂充满生命活力。下面本人结合教学实践谈一些自己的感想。
The so-called optimization of teaching materials, refers to the teachers combined with the actual, creative use of teaching materials, teaching materials have the choice of scientific processing, rational organization, and to deepen and expand the teaching content of secondary school students interested in learning resources to attract students’ attention, In order to mobilize the enthusiasm of students, to play their personality, so full of vitality of the classroom. Here I talk about some of my own thoughts and practices of teaching practice.
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