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能力培养是21世纪高师思政专业人才培养规格的重要内容，而课程教学是培养能力的主要途径。根据思政专业的特点，从课程教育学的角度，对课程教学如何培养师范生科学思维能力、自我学习能力、运用知识能力、组织管理能力、人际交往能力等重大课题进行探讨，以期使知识传授与能力培养达到和谐的统一，进而培养出适应新世纪中等教育发展需要的高质量人才。