经营消费者准备好了吗?——做好“最后一米”才能赢

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互联网尤其是移动互联时代的到来.给传统的家电经销商带来了不小的挑战。行业疲软、电商冲击、渠道扁平、成本上升、利润下滑等几座大山横在眼前.使得传统家电经销商的生存空间被进一步挤压。面对压力.家电经销商的转型升级势在必行。
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目前,很多经销商客户也想找到好的品牌合作。有的成功,也有很多不成功的案例,如果从自身检讨,不成功有以下几个原因。
评价是英语课程的重要组成部分,而科学的评价体系则是实现课程目标的重要保障。《广州市小学英语学科学业质量评价标准》分别对一、二年级的口语、三至六年级的英语学习制定了评价的内容和标准,各项评价的指标都是指导教师教学的很好依据。它的一个重要理念,就是在关注量化的纸笔测试的同时,还关注各种非纸笔测试,如:项目测试、情景测试、项目评价、观察等,其中许多都与学生的学科思维方式和方法有关,这就决定了教师必须研究
我们结合本地区特点,充分利用本地化学资源,让外来工学生把理论知识与实际生活密切联系起来,用他们学到的知识解决农村生活和生产问题,比起在课堂上枯燥的理论更能激起学生的学习兴趣,更能帮助学生对课堂知识的理解,使他们切身感受化学带来的乐趣。  根据调查,我校周边地区有矿石厂、养殖场、自来水厂、纺织城、食品厂、还有朗头古村落等等,利用这些课程资源我们做了以下尝试。  一、水与我们的生活息息相关  人类离不
作者在工作实践过程中,通过试验比较,得出结论,庄浪县旱地梯田玉米全膜双垄沟播种植密度最佳种植密度66405株/hm2,最佳株距27.3cm。
在灾后给排水重建工程中,及时总结运用各项防震措施,在科学重建中达到“小震不坏,大震不倒,震后可修”的效果.同时,还要防治因地震引发的次生灾害.
德国的教育家第斯多惠曾指出:“为了对学生给予道德上的影响,教师本人必须是有高尚道德的人。”榜样的力量是无穷的。教师的言行举止直接影响和感染着学生。  一、严格课堂纪律,养成文明习惯  “没规矩不成方圆”,这是人人都知道的一句谚语。所以在一个学校里和在一个社会里都有自己的规矩。体育项目要求组织纪律更为严格,这种严格的精神不是一朝一夕可以做到的,所以作为学校的体育老师更应该在潜移默化中给学生培养一个良
本文主要介绍了静宁县旱作农业技术培训的主要成效、措施以及经验。
要使学生对所教的课感兴趣,课堂的导入是不容忽视的。那么,如何巧妙设计课堂导入,提高英语教学效果呢?  一、复习导入法  孔子曰:“温故而知新 ”。在备课时,我努力去挖掘新旧知识间的相互联系,注意找准新旧知识的联结点,通过针对性的复习为学习新知识作好铺垫。教师可以通过复习上节课的内容而导入下一节新课的教学;或者结合新旧知识之间的有机联系,用已经学过的旧知识导入到新课的学习。从旧知识自然地衔接、过渡到
一、转变教育观念、改进教学方法  1. 课堂要注重旧知复习。上课开始对旧知识的复习应当是课堂教学的关键,有时还是课堂教学的重点。《化学课程标准》指出“化学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上”。复习的目的就是为学生学习新知奠定基础,扫清障碍,做好知识上和心理上的准备。比如在讲解《二氧化碳制取的研究》时可以先复习《氧气的实验室制法》等,再来学习时就很容易使学生明白反应物的状态和
〓〓初中学生有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想,特别容易体现在刚学物理的时候。但这种学习的积极性往往是昙花一现,随着学习的深入,遇到抽象性的物理知识,他们就很难再提起精神来,甚至会影响整个初中阶段物理教学的效果。因此,在教学中激发学生学习物理的兴趣,就成了解决问题的关键。  〓〓一、巧设情景,激发学生的物理兴趣  〓〓根据自己的教学经验,在课堂教学引入新课的环节中,利用当堂的知