课堂知识相关论文
提高和优化小学数学的教学质量,必须以学生为中心。小学数学最大的困难就是理解和掌握知识,所以教师要用有趣的方法,把学生的注意......
“科技馆活动进校园”是科技馆教育与学校教育相结合提高青少年科学素质的有效形式。郑州科技馆自2006年开始，积极开展“科技馆活动......
新课改要求我们将学生培养成具有良好思维能力、创造力,能适应社会的新人才.由此可见,课堂教学中,除了知识的传授,更重要的是学生......
初中英语课堂与微课视频教学的联动,能够真正为学生带来更加强烈的视觉体验,让学生在真正感受到英语知识丰富性之后学习到更多的英......
素质教育强调学生要全面发展，这意味着教师在教学中除了以教材为主，还需要进行拓展教学，开阔学生视野，使他们能够从不同的层面来认识学......
近年来，北京大学新闻与传播学院经过稳步探索，形成了具有北大特色、新传风采的“南门学习荟”立体化思政大课堂，以“南门读书会”“南......
家庭作业不仅能帮助学生巩固课堂知识,还能培养学生独立思考、认真钻研的良好习惯。教师在布置家庭作业时,要认真分析学生学情,分......
随着社会的不断进步与发展,信息技术对我们的各方面日常都产生了深远的影响。教育也在不断的改革与创新,教师在教学中合理借助信息......
初中生物共有 34个分组实验和 2 0个演示实验。这些实验是整个教学的一个有机组成部分 ,是不可无的。因此 ,上好生物实验课不仅是......
目前,普通高中所用《生物》教材大体上有三种版本:1985年出版的《生物》甲种本和乙种本,1990年出版的必修本。现将三种教材之差异......
江苏省出版学校——姚润琪来信说:中师化学课本中,在每一章结束后往往都有一则“阅读材料”,我认为在教学中能产生一些有利影响,......
毕业生在高考前复习立体几何时,不少同学提出:“老师,重讲一遍吧,全忘了!”印象不深”!“空间想象力不强!”……。听到了同学们的......
教学后记是教学活动结束后师生双方对活动效果的总结。作为教师,写好教学后记对于总结教学经验教训,扬长避短,改进教学方法,提高......
语文教学要求扩大阅读,学生通过大量阅读扩大知识面,这是时代的需要。然而我们的学生习惯于传统的阅读方法:逐字逐句读、摇头晃脑......
中学生物学教学中，验证光合作用吸收二氧化碳及释放氧气是通过两个实验分别证实的。由于分步实验准备工作时间长，缺乏连贯性，影响了课......
美国著名的教育心理学家奥苏贝尔说:“如果我们不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话,我将会说:‘影响学生学习最重要的因素......
组织开发地理课外活动 ,有利于增强学生学习地理的内驱力 ,更有利于提高学生对书本知识的接受性 ,使课内外知识互相促进、互相迁移......
在当前小学数学的教学过程中,教师往往通过对课后数学作业的布置以达到巩固课堂教学内容的目的,但是对课后作业的布置缺乏设计与思......
“在《家庭作业的迷思》中，艾尔菲·科恩从多个角度对家庭作业提出了批判，认为家庭作业在提高学生潜能尤其是独立思考意识方面几乎没......
林县一中是河南太行山区的学校,周围有丰富多采的自然环境,生产上有农副业的多种经济,农民有勤俭朴素劳动生产的优良传统。自1946......
新课改的教学管理理念让小学语文课堂更加的生机盎然,精彩纷呈。但是如果课堂教学中,学生只是参与了活动,并没有在教学过程中学习......
高中英语教学发展的具体步骤为:确定高中英语教学的难点,主要为语法教学难,口语纠正难,教学方法替换难,教学理念改进难,以及教学模......
“微课”是近年来新兴的一种教学形式,由于其短小精干、教学效果颇好,近年来越来越为学生们所接受,已经成为高校信息化资源建设的......
一、认识问题(一)领导认识。国家教委颁发《中小学图书馆(室)规程》以后,各级领导更加重视,愈来愈关注中学图书馆(室)的建设。当......
学习应该讲究方法,但学习方法不能通用,每个人都应该有适合自己情况的学习方法,就像不同的脚要穿不同型号的鞋一样,不能生搬硬套,......
作为生物学教师都知道，培养学生学习生物学的兴趣是教好生物供的最佳途径。对所学知识感兴趣，情绪容易稳定，注意力容易集中，感知清晰，思......
新的教育理念认为,教师要由机械的传授课堂知识、铸造教育成品转向以学生为中心倡导学生进行自主性的合作式探究性学习。通过课堂......
数学是生活的一面镜子,它折射出生活中数与形的夺目光芒。无论从数学的产生还是从数学的发展来看,数学与现实生活都有着密不可分的......
新修订的《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》提到“思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德......
作业是巩固课堂知识、培养学生解决问题的能力的必要手段。设计数学分层作业时,教师一方面要注意分层的合理性,另一方面要注重对作......
所谓有效性,顾名思义,就是有效果,有效率。效果是课堂教学活动结果与预期的教学目标相吻合的程度。效率是指投入和产出之比,以较小......
现在,城区家庭基本上是独生子女家庭,放弃了一个学生,放弃的也许就是一个家庭。而目前我们是班级授课制,在班级授课制的集体教学中......
根据“过程与方法”目标为学生学习预留时间和空间的要求,介绍了实现“过程与方法”目标的策略:化学课堂开放化策略、学生实验日常......
数学知识源于生活又回归于生活。因此在教学中我们应注重联系生活实际,积极寻找身边的数学,把教学归朴于实践,归朴于生活。
Mathe......
教过一年级数学的教师大都会有这样的苦恼:“人人都说一年级的数学知识简单,教起来容易,却不知道我们天天都要进行一对一的辅导呢?......
随着社会的不断进步和发展,时代对人才的要求标准也不断提高和更新,人们必须具有良好的语文、英语阅读能力的同时,还需具有强的数......
众所周知,数学教学是由多个教学环节组成的综合体,这其中的数学练习就是一个重要的环节。练习是课堂知识的深化,是一种有目的、有......
笔者参加教学工作已经21年,积累了一定的课堂经验,本文将结合这些年的教学工作体会谈谈应该给孩子一个什么样的语文课堂。创设情境......
拍摄动物活动照片,要求首先观察动物的生活习性和活动方式,丰富和验证课堂知识;第二是培养耐性,要待时机成熟、恰到好处时,才能按......
