【摘 要】
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线段、直线、射线是最简单、最基本的图形,是研究复杂图形的基础,也是以后系统学习几何所必需的知识.但是教学中,我们经常会听到一些表达上的错误或者不确切的语言.如:“这是
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线段、直线、射线是最简单、最基本的图形,是研究复杂图形的基础,也是以后系统学习几何所必需的知识.但是教学中,我们经常会听到一些表达上的错误或者不确切的语言.如:“这是斜线,不是直线”;“直线比射线长”;“直线可以无限延长,线段则不能延长”;“这条线段粗,那条线段细”;“两点之间连接的直线最短”,等等.rn分析其原因,我觉得有可能这部分教师对线的本体知识不够了解.所谓“线的本体性知识”,主要是指与小学数学“线段、射线与直线”知识相关的初中、高中甚至大学的数学知识.作为教师,了解这些知识,可以开阔眼界,更好地理解小学数学中关于“线段、射线与直线”的知识.使老师们在教学或研究“线段、射线与直线”这节课时可以做到居高临下,充分感受到自己真正具有“线段、射线与直线”的认识这一桶水.
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