[摘要]在计算机类实训课程中,同一批学生间的实训成效存在明显差异。文章从能力差异、动机差异和学习组织形式方面分析了其对学生实训学习成效的影响,并提出了解决对策,认为只有谨慎地从根源上多方权衡和选择,才能实质性地提高学生的学习成效。 [关键词]计算机类实训课程 学习成效 差异 [作者简介]马硕章(1975- ),男,广西宾阳人,广西民族师范学院物理与信息技术系信息技术教研室主任,讲师,硕士,研究
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,要“加强教师教育,深化教师教育改革,创新培养模式,增强实习实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量。”“上海市中
尽管当今时代对世界的和谐发展提出了多重挑战,但更为世界的和谐发展提供了许多重要的机会。以建构主义的视角来分析和谐世界的共建,则可以发现,世界各国为了实现自身的战略目标
【摘要】声乐作品的完成是一个由文本材料转换成听觉印象的过程。在这一过程中,创作者、教授者、演唱者与欣赏者之间由于各自所处的角度不同,对声乐作品价值评价的侧重点和标准也就不完全相同,甚至出现了“各执一词”、“众口难调”的局面。本文通过分析主要参与者的评价角度、内容、标准,得出声乐作品的价值评价体系应该建立在多元文化主体的审美视域下求同存异,在保留多元观点的同时丰富、巩固、强化自我。 【关键词】多元
这几天,闲来无事,在网上看了几集《蜗居》的视频,高度的现实性、尖锐的矛盾和浓浓的亲情,深深地感染了我,让我感同身受,有些心酸,又想起了当前大学生的就业生态。 虽然《蜗居》的主题是房奴、婚外恋和腐败这些尖锐的社会问题,但是主人公郭海萍、郭海藻,包括似乎可有可无的、活着有些窝囊的苏淳,还有可怜的小贝,都是大学毕业生,甚至是名牌大学毕业生,不得不让我们来思考当代大学生的就业环境。 需要注意的是,这四