【摘 要】
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现如今,信息时代飞速发展,教育领域在我国也发生着很大的改变,在小学的数学教学当中,“微课”对小学生的数学学习有着很大的影响,“微课”最明显的特点就是言简意赅,对学生提高学习兴趣,学好数学,有着很大的推动作用。对于小学生来说,由于还缺乏一定的知识和阅历,学好数学就变成了一个很大的问题,“微课”的出现有效提高了小学生学好数学的效率,同时学生也能够找到学习数学的快乐。现如今来看,由于很多因素的影响,学生对于学习的兴趣并不高,所以很多的小学生都不能够有效地进行学习。下面将从不同的方面介绍“微课”对于小学生提高学好
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现如今,信息时代飞速发展,教育领域在我国也发生着很大的改变,在小学的数学教学当中,“微课”对小学生的数学学习有着很大的影响,“微课”最明显的特点就是言简意赅,对学生提高学习兴趣,学好数学,有着很大的推动作用。对于小学生来说,由于还缺乏一定的知识和阅历,学好数学就变成了一个很大的问题,“微课”的出现有效提高了小学生学好数学的效率,同时学生也能够找到学习数学的快乐。现如今来看,由于很多因素的影响,学生对于学习的兴趣并不高,所以很多的小学生都不能够有效地进行学习。下面将从不同的方面介绍“微课”对于小学生提高学好
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