【摘 要】
：
信息化时代背景下,信息技术运用于学科教学已经成为教育发展的必然趋势,把语文学科教学新理念通过现代信息技术的手段表达出来,也成为当前语文教师的共同追求。但是,教师能否
论文部分内容阅读
信息化时代背景下,信息技术运用于学科教学已经成为教育发展的必然趋势,把语文学科教学新理念通过现代信息技术的手段表达出来,也成为当前语文教师的共同追求。但是,教师能否理解和把握其内涵是决定网络学习平台质量的关键因素。案例一:某校一位女生,在教师的倡导下开始尝试网络学习,她按照教师的要求,在网络上搜索、浏览与学习有关的网站、网页,阅读教师推荐的文章书目。她的家长告诉老师,现在她的孩子上网聊天、游戏的时间明显少了许多,可是时间不长.
其他文献
诗歌是一种凝练的、抒情的、富有想象空间、注重感受和揣摩的文学表现形式。在高中语文诗歌教学中,教师要结合诗歌本身的特点,激发学生的想象力,对诗歌所表达的意境进行领悟
锁骨骨折一般不用固定都可以治愈，因此对大多数的病例可采用非手术治疗。非手术治疗骨折不愈合率仅为0．1％～0．8％，而手术治疗不愈合率达3．7％。以下损伤类型为手术治疗的适应症：1．开放性骨
蜂群在严寒的长白山区室外越冬，初包装从11月中旬开始到12月中旬，随着天气的逐渐变冷先后分三次把蜂群包装好。在12月21日前必须结束保温物的包装，12月21日是24节气中的“冬至”
呃逆，也称哕症。呃逆是逆气上冲，出口呃呃作声，声短而频，却是令患者不能自控的一种疾病。
所谓思辨，是一种思考和辨析的学习行为，将思辨教法引入到语文阅读教学之中，可以为学生提供个性展示机会，对形塑学生创新思维有重要帮助。教师在阅读教学启动后，不妨发动学生展开多种形式的质疑活动、想象活动、实践活动，从不同维度不同视角展开教学调度，成功激活学生争辩思维。语文阅读学习离不开“听说读写思”，而思辨能力是支持学生阅读学习的重要基础，唯有全面历练学生思辨能力，才能成功培养学生学科核心素养。 一、
一、问题的提出中小学教师的在职培训,过去的一贯做法是以院校式培训为主,即教师离岗到教师培训机构(省、市级教育学院,县教师进修学校)接受一定时间一定内容的理论辅导.
一篇好的文章，其核心在于清晰的逻辑，這是优秀文章的骨架，更是写好作文的前提与内在条件。但是在实际教学中，许多教师往往过于重视训练学生作文语言的华丽优美、素材的丰富多样，而在一定程度上忽视了学生的逻辑思维训练。教师在高中作文教学中应该重视训练学生的逻辑思维能力，以培养学生写出思路清晰、条理明确的优秀作文。作文向来是高中语文教学中重要的一环，因为它是最考验学生思维能力、逻辑判断力、语言组织能力、主旨择
《语文课程标准》指出“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改。”“作文难，作文难，作文课上难开颜”，这是中小学生多年来的顺口溜，这一问题也多年来困扰着我们的语文教师，那么，如何打破这一僵局呢？几年来，我利用现代教育媒体在作文教学上做了一些尝试，取得了显著的效果。 一、用教育媒体激发学生兴趣 兴趣是最好的动力。要使学生感到愿意写，有信
介绍了采用丁基橡胶改性SIS制热熔压敏胶带的方法，探讨了SIS、丁基橡胶、增粘剂和增塑剂对产品性能的影响。
一、超前审视现代化教育对师资提出的新要求面对机遇和挑战并存的21世纪,中国要沿着信息高速公路,驰骋在国民经济快速发展的大道上,而教育信息化是教育教学从观念、思想、理