新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

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随着新课程的改革与发展,对于高中数学教学也提出了高层次的发展要求.在新课程改革背景下,高中数学教学应当以学生为中心,以提高学生的学习兴趣为主,教师创设轻松愉悦的学习氛围,并结合生活实际进行教学,才能够提高数学教学有效性.本文简要分析在新课程改革背景下,如何提高高中数学课堂教学有效性的策略,希冀促进高中数学课堂的延展与创新,提高学生的思维能力拓展,提高数学学习水平.
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