【摘 要】
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小学生正在处于身心发展中，心智正在处于建设当中，在这个重要的成长过程涉及学习一门新的语言，可以让小学生对语言有一个重新的认识，不只是仅仅的用来交流，还有诸多其他重要意义。在这个重要的过程中，教学不仅仅是重点，重点还应该是在教学过后的作业布置，正确的作业布置可以让学生在教学过后有效的进行复习，对教学的内容有正确有效的回忆，达到更加高效的学习效果。现如今的小学英语作业布置中存在着很多的问题，传统的作业模式太过单一，学生缺少学习兴趣，教师对作业的评价更是过于单一，优良差，意义不大，用处很小，基本不能够让学生的作
【机 构】
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江西省上饶市广信区第三小学 江西 上饶 334000
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小学生正在处于身心发展中，心智正在处于建设当中，在这个重要的成长过程涉及学习一门新的语言，可以让小学生对语言有一个重新的认识，不只是仅仅的用来交流，还有诸多其他重要意义。在这个重要的过程中，教学不仅仅是重点，重点还应该是在教学过后的作业布置，正确的作业布置可以让学生在教学过后有效的进行复习，对教学的内容有正确有效的回忆，达到更加高效的学习效果。现如今的小学英语作业布置中存在着很多的问题，传统的作业模式太过单一，学生缺少学习兴趣，教师对作业的评价更是过于单一，优良差，意义不大，用处很小，基本不能够让学生的作业对学生的学习产生帮助，某些小学生本身在学习中就不是很积极，加上教师的监督不足，最后导致这部分小学生作业完成的质量低下。
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