【摘 要】
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兴趣是指一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。良好的学习兴趣是认知欲望涌现的源泉,是学习动力产生的催化剂。那么,在数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣呢
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兴趣是指一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。良好的学习兴趣是认知欲望涌现的源泉,是学习动力产生的催化剂。那么,在数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣呢?下面谈几点体会
Interest is the psychological tendency of a person to ask for a certain thing or a certain activity. Good interest in learning is the source of cognitive desires and a catalyst for learning motivation. So, how to cultivate students’ interest in mathematics classroom teaching? Here to talk about a few experience
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摘 要：课堂提问的有效性以有效教学为前提，要实现有效教学的目的，教师就应勤思考，多分析，“问”出学生的思维，“问”出学生激情，“问”出学生的创造力. 关键词：反馈；针对性；探究性；开放性 苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”. 每一个学生都渴望获得成功，都想要证明自己的价值. 如何让学生在学习中成为一个发现者、研究者、探究者
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