浅谈班主任如何管理班集体

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dalu008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
摘 要:朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练之一,是理解课文、解读文本的重要方法,是培养学生语感的重要手段,是学生必须具备的阅读能力。  关键词:感知语言;激发情感;促人思维;培养语感  读,包括默读、略读、浏览、诵读、朗读等,其中朗读更为重要。尤其是对小学生来说,朗读训练更不能忽视。因为朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练之一,是理解课文的重要方法,是培养学生语感的重要手段,是学生必须具备的阅读
当今社会是法治社会,法治社会要求全体公民知法懂法,并依法用法,这就要求我们现代学校做到依法管理、依法行政,会运用法律维持学校高效运行,全面提升学校办学品位.作为学校领
高中政治能够培养学生的高尚品德与爱国精神,帮助学生确立正确的人生观与价值观.时事政治是思想政治教学的补充内容,是当前高中思想政治教学中必不可少的部分.在高考内容中,
提高学生的英语听力水平在高中英语教学中占有重要的位置.英语听力水平的提高是一个循序渐进的过程,也是一个系统训练的过程.高中英语教师要从科学的角度入手,运用科学的方法
对于高中美术鉴赏课而言,在课堂和课外教学中培养学生人文精神具有独特的意义与价值,由于美术教育人文性质的界定,对帮助学生形成正确的价值观,培养人文精神,陶冶情操,完善人
随着当今社会知识经济的快速发展,要想让广大老师们适应社会和教育的发展要求,提高老师们的教学科研水平,就必须加强对老师们的教育培训.本人在相关理念研究的基础上,就如何
在初中历史教学中,情境教学法的应用较为广泛,因为该教学法能够激发学生的学习兴趣,加深他们对知识的理解,所以被广大师生所喜爱.主要围绕初中历史教学,就情境教学法在其中的
随着社会的进步,经济的发展,人们对口语交际能力的要求越来越高,较强的口语交际能力也成为每个人适应现代社会最基本的要求。口语交际作为语文教学的一个薄弱环节要特别引起重视,作为教师更应该注重学生这方面的培养。  一、创设情境,进行口语交际的训练  心理学研究表明:小学时期,儿童的注意带有明显的情绪色彩。教师需巧妙创设口语交际的情境,才能引发学生的表达需要,培养学生的创造性和想象力。在课堂上教师用音乐、
开展初中道德与法治教学的根本目的是提升学生的思想道德修养并强化对初中生的道德教育.由于初中生个体身心发展的特殊性,要想对其进行道德和法治抽象知识的教育并非易事.案