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给学生一支书写美的神笔 ——谈如何美化学生的作文语言
给学生一支书写美的神笔 ——谈如何美化学生的作文语言
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxing22223
【摘 要】
:
作文是一个学生语文素养的综合体现,针对学生写作语言贫乏、干巴巴,书面表达能力欠佳的现状,根据语文新课标的要求,提出“内修外练,让学生的作文语言美起来.”内修,包括在朗
【作 者】
:
王月芳
【机 构】
:
浙江省浦江县浦阳第一小学 浙江浦江 322200
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
语感
朗读
引导
观察
积累
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作文是一个学生语文素养的综合体现,针对学生写作语言贫乏、干巴巴,书面表达能力欠佳的现状,根据语文新课标的要求,提出“内修外练,让学生的作文语言美起来.”内修,包括在朗读中培养语感,在阅读中积累词汇,在生活中观察体验,从而提高学生内在的语言素养.外练是指在写作中再三推敲,勤练笔头.
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