【摘 要】
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目的研究大学生人际关系敏感、恐惧、抑郁三者间的关系,为制定学生危机干预方案提供依据。方法采用分层抽样的方法,利用问卷星软件对湖南省某师范高等专科学校1 922例学生进行人际关系敏感、恐惧、抑郁的匿名在线问卷调查,采用SPSS 25.0统计学软件中文版进行分析。结果人际关系敏感的检出率最高为60.72%,人际关系敏感、恐惧区别不同抑郁组样本的百分比为57.43%,尤其对重度抑郁和无抑郁区别率较高,人
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目一般课题（20C1460）；
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目的研究大学生人际关系敏感、恐惧、抑郁三者间的关系,为制定学生危机干预方案提供依据。方法采用分层抽样的方法,利用问卷星软件对湖南省某师范高等专科学校1 922例学生进行人际关系敏感、恐惧、抑郁的匿名在线问卷调查,采用SPSS 25.0统计学软件中文版进行分析。结果人际关系敏感的检出率最高为60.72%,人际关系敏感、恐惧区别不同抑郁组样本的百分比为57.43%,尤其对重度抑郁和无抑郁区别率较高,人际关系敏感、恐惧与抑郁的关系中,恐惧起中介作用,中介模型为部分中介模型,直接效应（0.609）和中介效应（0.124）分别占总效应（0.733）的83.08%和16.92%。结论大学生人际关系问题突出,人际关系敏感、恐惧对重度抑郁和无抑郁的预测正确率较高,恐惧在人际关系敏感和抑郁的关系中起部分中介作用,直接效应高于间接效应。
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